Четвер, 12 травня

Розклад уроків 12.05

1.ЯДС (асинхронно)

2.Навчання грамоти. Читання(синхронно)

3. Навчання  грамоти. Письмо(синхронно)

4. Фізкультура(асинхронно)

            1.Я досліджую світ 

Тема. Чому якість мого життя залежить від стану природи?

💦Пригадайте, ви це знаєте.

 - Що ми називаємо природою ?

 - Що є живою природою ? - А неживою ?

  - Як на вашу думку, чи залежить здоров’я людини від природи ? - Чому ?

 - Чи хочете ви навчитися бути здоровими і жити в гармонії з природою ?

💦Робота з підручником (с. 92)

☺Прочитайте текст.

Чи ти любиш відпочивати серед природи? Десь на березі озера чи річки? На воді погойдуються чарівні квітки білого латаття. Його ще називають водяними ліліями. Крізь прозору воду видно зграйки полохливих рибок. Лунає спів соловейка. Справжньою насолодою є також відпочинок біля моря або в горах...

Та чи зміниться твій настрій, коли навколо розкидане сміття? Вода брудна, замість лілій — викинуті пакети. А дихати доводиться забрудненим повітрям.

☺Порівняйте світлини й поясніть, де ви будете почувати себе краще. Чому?

Висновок. Не тільки настрій, а й здоров'я  кожної людини залежить від стану здоров'я.

☺ Як стан природи залежить від людини? 

☺Розгляньте  заперечувальні знаки. Чи дотримуєтесь ви цих простих правил?

Зрозумійте, це просто!

Висновок. Стан природи залежить від поведінки й сумління людей.

💦Робота в зошиті (с. 41)

 Завдання 3.

💦Робота над прислів'ями.

Прочитайте прислів'я, поясніть, як ви розумієте їх. Запам'ятайте.

 Дякую!

2-3.Навчання грамоти( Читання +Письмо)

 Тема.  Відгадування предметів за їх описом. Побудова опису тварини за малюнком.

☝Читання

💙Мовна розминка

☺Відгадайте загадку. Зробіть звуковий аналіз слова - відгадки.

☺Прочитайте закличку повільно, швидше, швидко.

💙Робота над текстом З.Мензатюк " Іди, іди, дощику! "( с. 118 - 119)

☺Прочитайте текст. Придумайте свій заголовок.

💙Словникова робота

☺Як ви розумієте значення слів і висловів?

💙" Чи уважний ти читач?"

☺Дайте відповіді на питання.

☝Письмо

💙Мовна розминка

☺Відгадайте загадку. Складіть зі словом - відгадкою розповідне  та питальне речення.

💙Хвилинка каліграфії

☺Прочитайте склади, утворіть з них слова, запишіть у зошити.

☺Скільки складів у кожному слові? У якому слові звуків більше, ніж букв?

💙Словниковий диктант

☺Відгадайте загадки, запишіть слова - відгадки.

Перевірте!

Гриб, білка, мак, лисиця.

☺Зробіть звуковий аналіз слова лисиця, запишіть у зошит.

☺Доберіть слова для опису білочки (усно).

Зразок. Білочка (яка?) спритна.

☺Складіть  і запишіть опис білочки (2 - 3 речення), використовуючи дібрані слова.

Зразок.  

4. Фізкультура

Тема. Вправи на розвиток координації рухів.

1. Виконуємо розминку

2. Виконуємо вправи на розвиток координації рухів.

3. Дихальні вправи.