Розклад уроків 10.051.Навчання грамоти. Читання (асинхронно)2.Навчання грамоти. Письмо (синхронно)3. Математика (синхронно)4.Фізкультура (асинхронно)5.ЯДС (асинхронно)1-2. Навчання грамоти(Читання +Письмо)

Вівторок, 10 травня

 

Розклад уроків 10.05

1.Навчання грамоти. Читання (асинхронно)

2.Навчання грамоти. Письмо (синхронно)

3. Математика (синхронно)

4.Фізкультура (асинхронно)

5.ЯДС (асинхронно)

1-2. Навчання грамоти(Читання +Письмо)

  

Тема:

💦 Мовленнєва розминка

💦 Робота над текстом

 

💦Читання тексту вголос

💦 Подумайте і дайте відповіді на запитання

💦 Вправляння у читанні діалогів

ПОМІРКУЙТЕ!

Фізкультхвилинка

☝ Письмо

Тема

Пригадайте!

💧Які  речення ви склали? 

💧Що ставимо в кінці таких речень?

💜 Каліграфічна хвилинка

💧Який розділовий знак ви бачите?

💧Цей розділовий знак вживається у мовленні, коли ми передаємо голосом радість, здивування, захоплення.

Спишіть каліграфічно

 💧Прочитайте речення, передаючи голосом почуття  радості.

 Запишіть речення.

💧 Вибіркове списування

- Спишіть окличні речення.

💜 Прочитайте речення, дотримуючись інтонації.

- Як в мові називають такі речення?

4.Математика 

 Тема. Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток (загальний випадок).

🌷Усний рахунок.

☝Пригадайте!

Віднімаючи двоцифрові числа, десятки віднімають від десятків, одиниці - від одиниць.

🌷Користуючись правилом, усно обчисліть наступні  вирази:

    39 - 25            46 - 23

    87 - 51            77 - 45

Робота з підручником (с. 109)

Завдання 5. Письмово.

• Скільки грошей на першому малюнку?
• Порахуйте гроші на другому малюнку.
• Де менше і на скільки? Порівняйте.

☝Пригадайте!

Щоб дізнатися на скільки одне число більше або менше за інше, потрібно від більшого числа відняти менше.

Завдання 6. Письмово.

• Прочитайте умову задачі.
• Розгляньте скорочений запис задачі.

    Було - 36 л.

   Розніс - 12 л.

   Залишилося - ? л.

• Розв'яжіть задачу та запишіть розв'язок у зошит.
• ☝Пригадайте!
  • 1 дм = 10 см
  • 1м = 10 дм
  • 1м = 100 см

Завдання 7. Письмово.

Здійсніть перетворення іменованих чисел.

Завдання 8. Усно.

Розумнички! Дякую за роботу🌞

4. Фізкультура

Тема. Вправи на розвиток координації рухів.

1. Виконуємо розминку

2. Виконуємо вправи на розвиток координації рухів.

3. Дихальні вправи.

5. Я досліджую світ

ТЕМА:

💚Відгадайте загадку

ПОМІРКУЙТЕ!

💛Розставте весняні місяці по черзі

💜 Упізнайте місяці. Які ознаки їм притаманні?

ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ!

💧 Які зміни відбуваються в живій природі навесні?

💧 Які роботи  виконують люди навесні?

💧Які зміни відбуваються в житті тварин навесні?

💙Прочитайте вірш і дайте відповіді на запитання

💛 Робота з підручником ст. 90-91

Розгляньте світлини та запам'ятайте, які зміни відбуваються у природі навесні?

Перегляньте відео та здійсніть екскурсію у природу навесні

💛 Робота в зошиті ст. 40

💜Дякую за роботу!