Розклад уроків 17.051.Навчання грамоти. Читання (асинхронно)2.Навчання грамоти. Письмо (асинхронно)3. Математика (синхронно)4.Фізкультура (асинхронно)5.ЯДС (асинхронно)1-2. Навчання грамоти(Читання +Письмо)

 Вівторок, 17 травня

 

Розклад уроків 17.05

1.Навчання грамоти. Читання (асинхронно)

2.Навчання грамоти. Письмо (асинхронно)

3. Математика (синхронно)

4.Фізкультура (асинхронно)

5.ЯДС (асинхронно)

1-2. Навчання грамоти(Читання +Письмо)

 Тема. Виразне читання вірша "Помічниця" за Наталею Бутук. Діагностична робота. Списування з друкованого тексту.

🌸Читання

💙Мовна розминка.

💛Який звук у чистомовці зустрічається найчастіше? (Ч)

💙Пригадайте, який цей звук? Голосний чи приголосний?

💛Підберіть слова, які починаються на цей звук.

Робота з підручником (с. 120)

💙Прочитайте вірш "Помічниця".

• Хто є автором цього вірша?
• Як дівчинка мала допомогти мамі?
• Чи зробила вона це?
• А чи у є у вас домашні обов'язки? Як ви допомагаєте мамі?
• Розкажіть про це.

🌸Письмо

💛Діти, сьогодні ми пишемо діагностичну роботу.

💙Для роботи підготуйте  аркуш в косу лінію.

Оформлення роботи

💛У першому робочому рядку запишіть своє прізвище та ім'я.

💙Посередині наступного рядка запишіть слово "Списування".

💛У наступному рядку вкажіть назву тексту "Ліс".

💙Зверніть увагу, що текст починаємо записувати з абзацу.

💛Розгляньте зразок оформлення роботи.

Успіхів💙💛

3. Математика

Тема. Повторення і узагальнення вивченого у 1 класі.

👀Математична розминка

☺Доповніть до 10.

☺Що означає збільшити (зменшити) число на кілька одиниць?

☺Пригадайте компоненти дії віднімання. Знайдіть різницю чисел.

☺Складіть за опорною схемою задачу, питання якої починається словами:" На скільки менше..."

Зразок.

👀Робота з підручником (с. 112 - 113)

Завдання 2 (усно)

☺Складіть та розв'яжіть задачу за ключовими словами.

Завдання 4 (усно)

☺Доберіть числа, щоб нерівності були правильними.
5 > 2 + .        10 - . < 4

Завдання 8 (письмово)

☺Розв'яжіть задачу. Користуйтесь пам'яткою. Розв'язання та відповідь задачі запишіть у зошити.

Завдання 10 (письмово)

☺Розв'яжіть кругові вирази, запишіть їх у зошити.

👀Робота з геометричним матеріалом.

☺Накресліть відрізки.

Довжина першого відрізка 1дм1см, а довжина другого - на 10см коротша.

                 4. Я досліджую світ

Тема. Як потрібно поводитись серед природи?

💙💛 Пригадайте.

💙💛 Прочитайте вірш ( підручник, ст. 96).

• Як ви розумієте зміст підкреслених висловів?
• Як потрібно оберігати рослини?

💙💛 Отже, природу потрібно шанувати і оберігати. Перегляньте відео і дізнайтесь, які існують правила поведінки серед природи.

•  Назвіть правила поведінки серед природи.
• Доповніть вже названі правила, своїми власними.

💙💛 Поясніть, що означають ці знаки (підручник, ст. 97).

💙💛 Виконайте завдання 1,2,3 у зошиті на сторінці 42.

Дякую!

5.Фізкультура

Тема. Комплекс загальнорозвиваючих вправ.
Повторюйте за героями відео! 

Дякую за роботу!