4.Математика

 

Понеділок, 11 квітня

 Розклад уроків 11.04

1. Англійська мова(синхронно)

2. Навчання грамоти. Читання(синхронно)

3. Математика(синхронно)

4. Фіз. виховання (асинхронно)

5. Навчання грамоти. Письмо (синхронно)

1. Англійська мова

Для роботи перейдіть на блог вчителя вашої підгрупи.

Думанська Кароліна Андріївна

https://nvkhelmelkarolina.blogspot.com/ 

Гончар Вікторія В'ячеславівна

https://viktoriahonchar.blogspot.com/?m=1

2-3.Навчання грамоти( Читання +Письмо)

Тема. Виразне читання віршів про місяці.

Знаходження близьких за значенням слів. Складання і записування речень.

💜Прочитайте і відгадайте загадку ( ст. 100 підручника)

- Хто такі  12 братів?

- Назвіть 12 місяців.

- Назвіть пори року.

-Прочитайте ще раз вірш. 

- Скільки місяців має кожна пора року? Назвіть їх.

💛 Робота над віршем Ф. Петрова " Від зими до зими"

Словникова робота

- Прочитайте вірш і розкажіть, що робить кожна пора року.

💚 Робота над малюнками

 -Розгляньте малюнки.

-Які пори року зображено на них?

- Назвіть місяці кожної пори року.

💙Робота над уривком вірша К. Перелісної .

-Прочитайте уривок та зверніть увагу на розділові знаки.

- Який місяць вам найбільше подобається? Чому?

☝ Письмо

💦 Робота в зошиті

4.Математика 

 Тема. Додавання та віднімання числа 1.

🍒Усний рахунок.

*Обчисліть вирази та дізнайтесь, хто яким видом спорту займається.

🍒Попрацюйте з таблицею чисел першої сотні.

💛Назвіть числа третього десятка.

💜Назвіть числа п'ятого десятка.

💚Назвіть числа дев'ятого десятка.

💙Назвіть найменше число другого десятка.

💜Назвіть найбільше число восьмого десятка.

Робота з підручником (с.101)

Завдання 1. Усно. Знайдіть суму чисел на кожній іграшці.

Завдання 2. Усно. Назвіть попереднє та наступне число до кожного з чисел: 19, 31, 49, 60, 99.

При потребі користуйтеся числовим рядом або таблицею першої сотні.

Запам'ятайте!

💙

💛

Фізкультхвилинка

Робота в зошиті

Завдання 3. Письмово виконайте обчислення. Вирази розміщуйте у 2 стовпчики по 4 приклади у кожному.

Завдання 4. Задача.

 💛Прочитайте умову задачі та дайте відповіді на питання:

   *Про що йдеться в задачі?

   *Яка маса козеняти?

   *Що сказано про масу ягняти?

💛Розв'яжіть задачу та запишіть розв'язок у зошит.

Розумнички! Дякую за роботу💜

5.Фізкультура

Тема. Комплекс загальнорозвиваючих вправ.
Повторюйте за героями відео! 

Дякую за роботу!