2-Б клас (Ткачук О.В.)

понеділок, 11 квітня 2022 р.

Вівторок, 12 квітня

Розклад уроків 12.04

1.Навчання грамоти. Читання(синхронно)
2.Навчання грамоти. Письмо(синхронно)
3. Математика(синхронно)
4.Фізкультура (асинхронно)
5.ЯДС (асинхронно)
1-2.Навчання грамоти( Читання +Письмо)

Тема. Виразне читання вірша А. Костецького "Що зробити?". Слова, які відповідають на питання Хто? Що?

🌞Діти, зіграйте у гру "Добавлянка". Для цього - попрацюйте з наступним відео.

Робота з підручником (с. 102)

🌞Прочитайте вірш разом зі Щебетунчиком.

💚Хто є автором цього вірша?

💚Який секрет радості та щастя розкрито у вірші?

💚Що радить робити автор вірша?

💚Як ви вважаєте, чи дієва така порада?

💛Письмо

🌞Діти, перегляньте відео та пригадайте, що ви знаєте про слова - назви предметів.

Запам'ятайте!

Слова, які відповідають на питання хто?

Слова, які відповідають на питання що?

Робота в зошиті

💛Прочитайте та відгадайте загадки.

💛Запишіть слова-відгадки і поставте до них питання.

💛З двома словами (на вибір) складіть і запишіть речення.
💛Розгадайте ребус. Усно поставте питання до зашифрованого слова.

Молодці! Дякую за роботу💖

3.Математика

Тема. Додавання та віднімання числа 1. Рівність, нерівність.

💦Усний рахунок

💦 Математичний диктант (письмово)

Пригадайте!

💦 Робота в зошиті

💦 Робота з підручником (ст.101)

Розв'яжіть та запишіть задачу у зошит за зразком.

💦 Творча робота (письмово)

- Прочитайте. Яке прислів'я вийшло?

4.Фізкультура

Тема. Комплекс загальнорозвиваючих вправ.
Повторюйте за героями відео!

Дякую за роботу!

5.Я досліджую світ

Тема. Якими бувають культурні рослини.

🌺Пригадайте та доповніть речення.

🌿Дикорослі рослини - це рослини, які...

🍎Культурні рослини - це рослини, які...

- Де ростуть дикорослі рослини?

- А де - культурні?

🍀Діти, ми продовжуємо вивчати різноманітний світ рослин. Зокрема сьогодні, ми дізнаємось, якими бувають культурні рослини.

🍇Перегляньте наступне відео.

Робота з підручником (с. 68)

🌿Попрацюйте з підручником та запам'ятайте, на які групи поділяють культурні рослини.

Робота в зошиті (с. 31, завдання 1)

Дякую за роботу💚

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописати коментарі (Atom)