Тема. Робота над виразним читанням тексту "Корисна розмова" Т. Білецької. Складання і записування речень з багатозначними словами.

 

Вівторок, 5 квітня

Розклад уроків 05.04

1.Навчання грамоти. Читання(синхронно)

2.Навчання грамоти. Письмо(синхронно)

3. Математика(синхронно)

4.Фізкультура (асинхронно)

5.ЯДС (асинхронно)

1-2.Навчання грамоти( Читання +Письмо)

 Тема. Робота над виразним читанням тексту "Корисна розмова" Т. Білецької. Складання і записування речень з багатозначними словами.

🍒Мовна розминка.

Робота з підручником (с. 96-97)

🍒Робота над текстом  Т. Білецької "Корисна розмова"

- Прочитайте текст.

🍒Запитання для уважного читача.

   * Куди зібралися мама й доня?

   * Про що розмовляли мама й донечка?

   * Чому дівчинка засоромилась і побігла до умивальника?

   * Чому текст має таку назву?

   * Придумайте свій заголовок.

Фізкультхвилинка

🍒Розгляньте наступне зображення. З чим мама порівнює очі, коси, губи та руки дівчинки?

💛Письмо

🍒Діти, пригадайте, про що ми дізналися на минулому уроці. 

🍒Попрацюємо усно.

  *Розгляньте наступне зображення.

  *Які багатозначні слова вам вдалось відшукати? 

  *Знайдіть до них пари та поясніть значення кожного слова.

Робота в зошиті

🍒Розгляньте зображення. Які багатозначні слова заховались на картинках?

🍒Складіть текст, вставляючи замість картинок слова.

🍒Відновлений текст запишіть у зошити.

Розумнички! Дякую за роботу💜

3. Математика

Тема. Числа першої сотні.

💜Математичний диктант

💜Числа першої сотні.

-Розгляньте таблицю чисел першої сотні.

-Прочитайте числа другого, четвертого, сьомого, десятого десятка.

-Яке число іде за числом 99? Перед числом 53?

-Прочитайте числа, в яких кількість одиниць у розряді одиниць 0.

-Дайте відповіді на питання.

💜Каліграфічна хвилинка.

-Діти, запишіть каліграфічно числа четвертого десятка.

(31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40.)

💜Фізкультхвилинка.

Ф💜Робота з підручником (с.98).

Завдання 2 (усно)

-Розташуйте числа у правильному порядку і прочитайте зашифровані слова.

Завдання 3 (письмово)

-Порівняйте числа за зразком.

Пригадайте!

Завдання 5 ( письмово)

-Розв'яжіть задачу. Розв'язання запишіть у зошит.

Було - 10 балерин;

Танцювало - 4 балерини;

Не танцювало - ?

💜Геометричний матеріал.

-Скільки кутів має кожна фігура?

4. Фізкультура

Тема. Вправи з м'ячем.

👀М'ячі у різних видах спорту.

👀Цікаво!

👀Виконайте вправи з м'ячем!

5. Я досліджую світ

Тема. 

    💦Вправа "Погода"

-Дайте відповіді на питання.

💦Загадка

-Відгадайте загадку.

💦Рослини

-Перегляньте відео.

-До якої природи належать рослини?

💦Дикорослі і культурні рослини.

Запам'ятайте!

💦Фізкультхвилинка.

💦Робота з підручником.

с. 63 - 64

-Розгляньте малюнки і розкажіть. Де ростуть дикорослі рослини? А де -  культурні?

-Поміркуйте, до яких груп належать шипшина і троянда?

💦Робота у зошиті.

с.28 - 29, завдання 1, 2, 3, 4.