Четвер, 17 березня

Розклад уроків 17.03

1. Навчання  грамоти. Письмо (синхронно)

2. Навчання грамоти. Читання (синхронно)

3. ЯДС (асинхронно)

4. Дизайн і технології (асинхронно)

1.Письмо

Тема. 

💜Каліграфічна хвилинка.

-Прочитайте і запишіть буквосполучення.

💜Робота над скоромовкою.

-Прочитайте скоромовку у повільному, а потім у швидкому темпі.

-Яку картинку ви уявляєте, читаючи скоромовку?

-Випишіть слова із буквосполученням йо.

💜Вправа "Віднови слова"

-Прочитайте слова. На місці крапок ставте буквосполучення йо.

-Запишіть слова.

-Складіть і запишіть два речення із відновленими словами ( на вибір)

💜Підсумок уроку.

-Дайте відповіді на питання.

Дякую за роботу💖

2.Читання

Тема. Опрацювання тексту " Фокус-мокус" Дмитра Чередниченка

❤❤Діти, щоб ваше читання було чітким, швидким та виразним - попрацюйте з наступним відео.

Робота з підручником :

❤❤Відкрийте підручники на сторінці 82-83.

1. Прочитайте і відгадайте загадку Читалочки. Зробіть звуковий аналіз слова-відгадки.

👀 Перегляньте відео уважно послухайте текст. Під час читання слідкуйте за оповіданням у підручнику. 

Фізкультхвилинка

2. Прочитайте текст "Фокус-мокус" на сторінці 82-83.

3. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання на сторінці 83.

4. Розкажіть, у які ігри ви любите грати разом із  своїми друзями.

5. Знайдіть у тексті та продовжте речення:

• Підійшла...
• І кожному...
• Діти здивовано...
• Та Федько...
• Тепер кожному...
• Бо у...

Дякую за роботу♥

3-4. Інтегрований урок.  (Я досліджую світ . Дизайн і технології)

Тема. Чому без повітря немає життя? Конструювання паперового літачка.

Матеріали до уроку: підручник, зошит, аркуш паперу А4.

💧 Перегляньте відео. 

-Запам'ятайте властивості повітря і чому без нього немає життя.

- За зразком на відео та підручника (ст. 52) зробіть паперового літака.

💧 Робота з підручником (ст. 49).

💧 Робота в зошиті (ст. 22 - 23. Завдання 3, 4,5.)

💦 Дякую за роботу!